湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題科目考試大綱不僅能給你一個復習的方向，還能幫助你梳理整個知識脈絡，方便記憶。今天，小編為大家整理了“2023考研大綱：湖南師范大學2023年碩士研究生入學考試自命題科目《普通動物學》考試大綱”的相關內容，希望對大家有所幫助！
湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題科目考試大綱
考試科目代碼：復試科目考試科目名稱：普通動物學
一、考試內容及要點
無脊椎動物部分
一）考試內容
緒論
了解動物在生物界的地位、動物學的發展歷史、動物學的研究內容及研究方法等；掌握動物分類學基本知識。
第一章動物體的基本結構與機能
掌握細胞基本特征、細胞分裂方式、四類基本組織的主要特征與功能以及有關動物細胞、組織和器官的基本概念。
第二章原生動物門、
掌握原生動物門的主要特征、代表動物的形態結構及相應功能。掌握原生動物門的分類、各綱的主要特征及其代表動物。理解原生動物、類器官（細胞器）、偽足等概念。
第三章多細胞動物的起源
了解多細胞動物起源于單細胞動物的證據以及有關多細胞動物起源的學說。掌握多細胞動物胚胎發育的重要階段以及胚胎發育、生物發生律等基本概念。
第四章多孔動物門（海綿動物門）
了解海綿動物的基本特征和原始性及在動物進化上的意義。掌握水溝系、胚
層逆轉等基本概念。
第五章腔腸動物
掌握腔腸動物門的主要特征、代表動物的形態結構；掌握腔腸動物的分類、各綱的主要特征及代表動物；掌握輻射對稱、兩胚層、消化循環腔、浮浪式幼蟲等概念。了解腔腸動物在動物進化上的地位。
第六章扁形動物
掌握扁形動物門的主要特征、代表動物的形態結構；掌握扁形動物的分類、各綱的主要特征及代表動物；掌握兩側對稱、皮肌囊、原腎管型排泄系統、梯形神經系統等基本概念。理解兩側對稱體制及中胚層出現的生物學意義。了解寄生動物的生活史及寄生動物對寄生生活的適應性表現等。
第七章原腔動物（又名假體腔動物）
掌握原腔動物的主要特征及其進化意義。了解線蟲動物門和輪蟲動物門的主要特征、分類、代表動物。
第八章環節動物門
掌握環節動物門的主要特征、代表動物的形態結構；掌握環節動物的分類、各綱的主要特征及代表動物；掌握同律分節、真體腔、閉管式血液循環、后腎管型排泄系統、鏈狀神經系統、擔輪幼蟲等概念。理解真體腔及分節現象出現的生物學意義。
第九章軟體動物門
掌握軟體動物門的主要特征、分類、代表動物的形態結構；重點掌握瓣鰓綱、腹足綱、頭足綱的主要特征及其代表動物，理解動物形態結構與其功能的一致性。掌握外套膜、貝殼、初生體腔、次生體腔、血竇、開管式血液循環、頭足、鉤介幼蟲等概念。了解人工育珠原理及珍珠形成過程。
第十章節肢動物門
掌握節肢動物門的主要特征、分類、代表動物的形態結構；掌握異律分節、外骨骼、混合體腔、馬氏管等概念。了解甲殼綱、昆蟲綱、蛛形綱的主要特征及其代表動物。理解節肢動物數量多分布廣的原因。
第十一章苔蘚動物門、腕足動物門、箒蟲動物門
了解三門動物的共同特征及腕足動物與軟體動物的區別。掌握總擔、原口動物、后口動物等概念。
第十二章棘皮動物門
掌握棘皮動物門的主要特征、代表動物形態結構、分類。理解五輻射對稱、內骨骼、水管系統、圍血系統、呼吸樹等概念。
第十三章半索動物門
掌握半索動物門的主要特征、代表動物的形態結構。理解半索動物在動物界的地位及其依據。
二）要點
要求考生對動物學概念、發展歷史、研究方法和動物分類知識有較深入的了解，掌握動物體的基本結構和功能，熟練掌握動物從單細胞到多細胞、從簡單到復雜、從水生到陸生、從低等到高等的演變進化過程，并掌握各個過程中不同典型動物類群的主要特征、進化地位，代表性動物形態結構及其功能；了解重要動物類群與人類的關系。理解動物體形態結構與功能的一致性，并能針對某一具體動物，分析其對環境的適應。更高層次來說，要求考生通過普通動物學的學習，具有運用所學知識對生物學問題進行分析推理的能力。
脊椎動物部分
一）考試內容
第一章
考試范圍主要包括以下內容：脊索動物門的主要特征；脊索動物分類概述；頭索動物亞門特征；尾索動物亞門特征和類群；脊椎動物亞門特征。
第二章
考試范圍主要包括以下內容：圓口綱的主要特征；七鰓鰻的外形、結構特征；原口綱分類和圓口綱的生態。
第三章
考試范圍主要包括以下內容：魚綱的主要特征；魚類的體形和皮膚系統；魚類的骨骼系統；魚類的肌肉系統；魚類的消化系統；魚類的呼吸系統；魚類的循環系統；魚類的神經系統和感覺器官；魚類的排泄系統；魚類的生殖系統；魚綱分類(軟骨魚類、硬骨魚類)；魚類的洄游以及魚類的經濟意義(魚類資源利用、海洋漁業、淡水漁業)。
第四章
考試范圍主要包括以下內容：動物從水生到陸上的轉變；兩棲綱的主要特征；兩棲類的體型；兩棲類的皮膚；兩棲類的骨骼系統；兩棲類的肌肉系統；兩棲類的消化系統；兩棲類的呼吸系統；兩棲類的循環系統；兩棲類的排泄系統；兩棲類的神經系統；兩棲類的感覺器官；兩棲類的生殖系統；兩棲類的兩棲綱分類（蚓螈目、蠑螈目、蛙形目）以及兩棲類的經濟意義。
第五章
考試范圍主要包括以下內容：爬行綱的主要特征；羊膜卵及其在動物演化史上的意義；爬行綱的軀體結構（爬行動物的體型、爬行動物的皮膚系統、爬行動物的骨骼系統、爬行動物的肌肉系統、爬行動物的消化系統、爬行動物的呼吸系統、爬行動物的循環系統、爬行動物的排泄系統、爬行動物的神經系統、爬行動物的感覺器官、爬行動物的生殖系統）；爬行綱分類（喙頭蜥目、龜鱉目、蜥蜴目、蛇目、鱷目）；爬行動物與人類的關系（爬行動物的益處、毒蛇的危害及蛇傷防治）。
第六章
考試范圍主要包括以下內容：鳥綱的主要特征；恒溫及其在動物演化史上的意義；鳥綱的軀體結構（鳥類的體型、鳥類的皮膚系統、鳥類的骨骼系統、鳥類的肌肉系統、鳥類的消化系統、鳥類的呼吸系統、鳥類的循環系統、鳥類的排泄系統、鳥類的神經系統、鳥類的感覺器官以及鳥類的生殖系統）；鳥綱分類（平胸總目、企鵝總目、突胸總目）；鳥類的繁殖生態及遷徙(鳥類的繁殖、鳥類的遷徙);鳥類與人類關系(鳥類的捕食作用、狩獵鳥類、鳥害)。
第七章
考試范圍主要包括以下內容：哺乳綱的主要特征；胎生、哺乳及其在動物演化史上的意義；哺乳類軀體結構（哺乳動物的體型、哺乳動物的皮膚系統、哺乳動物的骨骼系統、哺乳動物的肌肉系統、哺乳動物的消化系統、哺乳動物的呼吸系統、哺乳動物的循環系統、哺乳動物的排泄系統、哺乳動物的神經系統、哺乳動物的感覺器官、哺乳動物的生殖系統）；哺乳綱分類（原獸亞綱、后獸亞綱、真獸亞綱）；哺乳類的保護、持續利用與害獸防治的生物學基礎（野生動物資源的可持續性利用與保護、害獸與其斗爭的原則）。
第八章
考試范圍主要包括以下內容：脊索動物的起源和進化；原索動物的起源進化；圓口綱的起源和演化；魚綱的起源和演化；兩棲類的起源和演化；爬行綱的起源和適應輻射；鳥類的起源和適應輻射；哺乳類的起源和適應輻射；人類的起源發展（類人猿的起源和進化、人類的起源和進化、勞動創造了人類）。
第九章
考試范圍主要包括以下內容：生命起源的問題；動物進化的證據；比較解剖學的證據；胚胎學的例證；古生物學的例證；動物地理學的例證；生理生化的例證；遺傳學的例證；進化原因的探討——進化理論（拉馬克學說、達爾文學說、達爾文以后的進化論發展）；動物進化型式與種系發生（進化型式、絕滅、種系發生）；物種與物種形成（物種、物種形成）。
第十章
考試范圍主要包括以下內容：生物圈（水圈、氣圈、土壤巖石圈）；動物的分布（動物的棲息地、分布區、陸地自然條件和動物群的地帶型分布、水域的動物分布）；世界及我國動物地理區劃（世界動物地理分區概述、我國動物地理區系概述）。
第十一章
考試范圍主要包括以下內容：生態因子（氣候因子、化學因子、生物因子）；種群；（種群特征、種群的增長及調節）；群落(群落特征、影響群落結構的因素)；生態系統（生態系統的結構、食物鏈、生態系統的能量流動）；環境保護。
二）考試要點
脊椎動物學課程的考試，注重考察考生對代表動物的形態結構、較高級的分類階元和基本概念的理解與掌握，熟練的運用基本概念，分析不同結構的功能和動物體對環境的適應，解決不同環境中的動物問題。考試分為“了解”“掌握”“熟練”三個層次。“了解”是指學生能懂得所學知識，能在有關聯的概念或者一定條件下認識、再現這些知識。“掌握”是指學生清楚的理解了所學概念、定義、特點和范圍，能夠在相近內容中加以辨別和改錯或者進行完善。“熟練”是指學生深刻的理解了所學知識，能夠準確靈活的加以運用，對未知世界進行解釋及解決一些實際問題。
原文鏈接：https://yjsy.hunnu.edu.cn/info/1027/13242.htm
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