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湖南師范大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱
考試科目代碼：[×××]考試科目名稱：刑事訴訟法
考試內容與考試要求
刑事訴訟的原則、主體、管轄、辯護
考試目標：
系統掌握刑事訴訟法、主體、管轄、辯護的基本概念、基本理論。
理解刑事訴訟法的基本原則、主體的權利和義務、辯護的價值和意義。
能運用刑事訴訟法、主體、管轄、辯護的理論來分析和解決司法實踐中的問題。
考試內容：
一、刑事訴訟法概述
（一）刑事訴訟的概念
是指國家專門機關在當事人及其他訴訟參與人的參加下，依照法定的程序，適用刑法解決處理刑事案件的全部活動。
（二）刑事訴訟的歷史類型
依據不同的標準作不同的劃分，在理論界通行采用的主要有兩種方法：
一種是以訴訟所體現的階級本質為標準劃分為：奴隸制的刑事訴訟，封建制的刑事訴訟，資本主義的刑事訴訟，社會主義的刑事訴訟。
另一種以刑事訴訟的結構形式為標準，劃分為彈劾式刑事訴訟，糾問式刑事訴訟，職權主義刑事訴訟，對抗制刑事訴訟，折衷式刑事訴訟（后三種為近現代訴訟模式）
（三）刑事訴訟法的概念
是指國家制定的進行刑事訴訟所必須遵守的法律規范。
（四）刑事訴訟法的基本理念
懲罰犯罪與保障人權相結合；程序公正與實體公正并重；控審分離、抗辯對抗和審判中立；訴訟效率。
（五）刑事訴訟法的制定根據和目的
以憲法為根據。保證刑法的正確實施，懲罰犯罪，保護人民，保障國家安全和社會公共安全，維護社會主義秩序。
二、刑事訴訟的主體
（一）專門機關
公安機關；國家安全機關；人民檢察院；人民法院；專門機關在刑事訴訟中的職權。
（二）訴訟參與人
當事人、法定代理人、訴訟代理人、辯護人、證人、鑒定人和翻譯人員；訴訟參與人在刑事訴訟中享有的權利。
三、刑事訴訟的基本原則
偵查權、檢察權、審判權由專門機關依法行使；法院、檢察院依法獨立行使職權；依靠人民群眾；以事實為根據以法律為準繩；適用法律一律平等；分工負責、互相配合、互相制約；依法實施法律監督；依法使用民族語言文字進行訴訟；兩審終審；公開審判；犯罪嫌疑人、被告人有權獲得辯護；未經法院依法判決不得確定有罪；保障訴訟參與人訴訟權利；依法不追究；追究外國人刑事責任適用我國刑事訴訟法；刑事司法協助。
四、管轄
（一）管轄的概念和意義
管轄的概念；管轄的意義。
（二）立案管轄
法院直接受理的案件；檢察院直接受理的案件；公安機關直接受理的案件。
（三）審判管轄
級別管轄；地區管轄；指定管轄；專門管轄
五、回避
（一）回避的概念和意義
回避的概念；回避的意義。
（二）回避適用的情形和人員
回避適用的情形；回避適用的人員。
（三）回避適用的程序
提出回避的方式；申請回避的期間；回避的決定與處理。
六、辯護與代理
（一）辯護
辯護人的范圍；辯護的種類；辯護人的職責與地位；辯護人的訴訟權利與義務。
（二）代理
刑訴代理的概念；刑訴代理人的范圍和人數；委托人的范圍；刑事訴訟代理人的委托時間；刑訴代理人的訴訟權利和義務。
七、證據
（一）證據的概念和意義
證據的概念；證據的意義。
（二）證據的分類
控訴證據和辯護證據；原始證據和傳來證據；言詞證據與實物證據；直接證據和間接證據。
（三）證據的種類
物證、書證、被害人陳述、犯罪嫌疑人、被告人供述和辯解、鑒定意見、勘驗、檢查筆錄、辨認筆錄、視聽資料、電子數據。
（四）證據的收集審查和判斷
證據的收集；證據的審查和判斷。
（五）證明
證明的概念和意義；證明對象；證明責任；證明原則；證明要求。
強制措施、期間、送達
考試目標：
系統掌握強制措施、附帶民事訴訟、期間、送達的基本概念、基本理論。
理解刑事訴訟法強制措施適用的條件、期間、送達的種類。
能運用強制措施、附帶民事訴訟、期間、送達的理論來分析和解決司法實踐中的問題。
考試內容：
一、強制措施
（一）強制措施的概念和意義
強制措施的概念；強制措施的意義。
（二）拘傳
拘傳的概念；拘傳適用的條件。
（三）取保候審
取保候審的概念；取保候審的條件；取保候審的種類；取保候審的程序。
（四）監視居住
監視居住的概念；監視居住的條件和程序。
（五）拘留
拘留的概念；拘留的條件；拘留的程序。
（六）逮捕
逮捕的概念；逮捕的條件；逮捕的程序。
二、附帶民事訴訟
（一）附帶民事訴訟的概念和意義
附帶民事訴訟的概念；附帶民事訴訟的意義。
（二）附帶民事訴訟的當事人
附帶民事訴訟的原告；附帶民事訴訟的被告。
（三）附帶的提起和審判
附帶民事訴訟的提起；附帶民事訴訟的審判。
三、期間
（一）期間概念和意義
期間的概念；期間的意義。
（二）期間的計算
計算單位；計算方法；特殊情況的有關期間的計算。
（三）法定期間、期間恢復
法定期間的規定；期間恢復的概念。
四、送達
（一）送達的概念和意義
送達的概念；送達的意義。
（二）送達程序
直接送達；留置送達；委托送達；郵寄送達；公告送達。
立案、偵查、起訴
考試目標：
系統掌握立案、偵查、起訴的基本概念、基本理論。
理解立案的條件、偵查的程序、起訴的種類。
能運用立案、偵查、起訴的理論來分析和解決司法實
踐中的問題。
考試內容：
一、立案
（一）立案的概念和意義
立案的概念；立案的特點；立案的意義。
（二）立案材料的來源及形式
立案材料的來源；立案材料的形式。
（三）立案的條件
有犯罪事實；需要追究刑事責任。
（四）立案的程序
立案材料的接受；立案材料的審查；立案材料的處理；立案監督。
二、偵查
（一）偵查的概念和意義
偵查的概念；偵查的意義。
（二）偵查手段
訊問犯罪嫌疑人；詢問證人、被害人；勘驗、檢查、辨認；偵查實驗；搜查；扣押物證、書證；鑒定；通緝。
（三）偵查終結
概念和意義；偵查終結的條件；偵查終結的處理；偵查中的羈押期限。
（四）補充偵查
補充偵查的概念和意義；補充偵查的種類和形式。
（五）偵查監督
偵查監督的概念和意義；偵查監督的范圍；偵查監督的途徑和措施。
三、起訴
（一）公訴的概念和意義
公訴的概念和意義；公訴的原則。
（二）審查起訴
審查起訴的概念；、審查起訴的內容；審查起訴的步驟和方法；審查起訴的期限；審查后的處理。
（三）提起公訴
提起公訴的概念和條件；起訴書的制作和移送。
（四）不起訴
不起訴的概念；不起訴的條件；不起訴的程序。
第一審、第二審程序
考試目標：
系統掌握第一審、第二審程序的基本概念、基本理論。
理解第一審、第二審程序的啟動、運行的基本要素和要求。
能運用第一審、第二審程序的理論來分析和解決司法實
踐中的問題。
考試內容：
一、第一審程序
（一）審判組織
審判組織的概念；獨任庭；合議庭；審判委員會。
（二）對公訴案件的起訴審查
審查的概念；審查的內容；審查后的處理。
（三）開庭前的準備
確定合議庭或獨任庭的組成人員；送達起訴書副本；告之委托或指定辯護人；通知檢察院開庭的時間和地點；送達傳票和通知；確定開庭審理的形式（公開或不公開）；庭前會議。
（四）法庭審判
開庭；法庭調查；法庭辯論；被告人最后陳述；評議和宣判；違反法庭秩序行為的處理；延期審理、中止審理和審理案件的期限；判決、裁定和決定；
（五）自訴案件的審判程序
自訴案件的概念和范圍；自訴案件的提起；自訴案件的受理；自訴案件開庭前的審查；自訴案件的開庭審判；自訴案件的審判特點。
（六）簡易程序
簡易程序的概念和意義；簡易程序適用的范圍；簡易審判程序。
二、第二審程序
（一）第二審程序的概念和意義
第二審程序的概念；第二審程序的意義
（二）第二審程序的上訴和抗訴
上訴、抗訴的概念；有權提出上訴和抗訴的主體；提起上訴、抗訴的理由；提出上訴、抗訴的方式和途徑；提出上訴、抗訴的期限。
（三）第二審程序的審理
二審審判組織的組成；二審收案時的程序審查；二審程序的全面審理；二審案件的審理方式。
（四）上訴不加刑原則
上訴不加刑的概念和意義；上訴不加刑的適用。
（五）第二審程序的裁判
對上訴、抗訴案件的處理；對附帶民訴案件和自訴案件的處理；第二審案件的審理期限；刑事訴訟中的財物處理。
審判監督、死刑復核、執行程序、特別程序
考試目標：
1、系統掌握審判監督程序、死刑復核程序、執行程序的基本概念、基本理論。
理解審判監督程序、死刑復核程序、執行程序的啟動、運行的基本要素和要求。
能運用審判監督程序、死刑復核程序、執行程序的理論來分析和解決司法實踐中的問題。
考試內容：
一、審判監督程序
（一）審判監督程序的概念和意義
審判監督程序的概念；審判監督程序的意義。
（二）審判監督程序的提起
申訴及其審查處理；提起審判監督程序的主體；提起審判監督程序的理由。
（三）依照審判監督程序對案件的重新審判
重新審判的程序；重新審判的期限；重新審判后的結果。
二、死刑復核程序
（一）死刑復核程序的概念和意義
死刑復核程序的概念；死刑復核程序的意義。
（二）死刑復核的人民法院
判處死刑立即執行的復核；判處死刑緩期二年執行的復核。
三、執行程序
（一）執行概述
執行的概念；執行的依據和機關；執行的意義。
（二）各種判決、裁定的執行程序
死刑立即執行判決的執行；死緩、無期徒刑、有期徒刑和拘役判決的執行；有期徒刑緩刑、拘役緩刑的執行；管制、剝奪政治權利的執行；罰金、沒收財產的執行；無罪判決或免除刑罰判決的執行。
（三）變更執行程序
死刑立即執行的變更；死刑緩期２年執行的變更；暫予監外執行；減刑和假釋；新罪和漏罪的追訴；、對錯判和申訴的處理。
四、特別程序
（一）未成年人刑事案件訴訟程序
未成年人刑事案件訴訟程序的方針、原則和重要制度；未成年人刑事案件訴訟程序的特點。
（二）當事人和解的公訴案件訴訟程序
當事人和解的公訴案件訴訟程序適用的范圍；當事人和解的公訴案件訴訟程序。
（三）犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件違法所得的沒收程序
違法所得案件的沒收程序適用條件；違法所得案件的審理
（四）依法不負刑事責任的精神病人的強制醫療程序
強制醫療的適用對象；強制醫療程序；強制醫療的復查與監督。
原文鏈接：https://yjsy.hunnu.edu.cn/info/1027/13242.htm
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