考試大綱不僅能給你一個(gè)復(fù)習(xí)的方向，還能幫助你梳理整個(gè)知識(shí)脈絡(luò)，方便記憶。今天，小編為大家整理了“2023考研大綱：湖南師范大學(xué)2023年碩士研究生入學(xué)考試自命題科目《德育原理（加試）》考試大綱”的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
2020年碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱
考試科目代碼：[]考試科目名稱：德育原理（加試）
考試內(nèi)容及要點(diǎn)
一、德育原理概述
（一）德育原理的研究對(duì)象
（二）德育原理研究的任務(wù)和范圍
（三）道德可教
二、德育的地位與功能
（一）德育的地位
結(jié)合社會(huì)實(shí)際，理解德育在社會(huì)發(fā)展中的地位；聯(lián)系我國(guó)學(xué)校教育的實(shí)際，理解德育在學(xué)校全面發(fā)展教育中的相對(duì)獨(dú)立的實(shí)體地位，素質(zhì)教育以德為本
（二）德育的功能
德育的社會(huì)性功能；德育的個(gè)體性功能；全面的德育功能觀。
三、德育過(guò)程
（一）德育過(guò)程概述
（二）思想品德形成與發(fā)展的機(jī)制（轉(zhuǎn)化理論、建構(gòu)理論及兩者的統(tǒng)一）
（三）德育過(guò)程的基本規(guī)律
（四）德育過(guò)程的基本原則
四、德育目標(biāo)與內(nèi)容
（一）德育目標(biāo)的一般理論
德育目標(biāo)的概念、特征及作用；制約德育目標(biāo)的因素。
（二）我國(guó)的德育目標(biāo)
我國(guó)德育目標(biāo)的演變；德育目標(biāo)的基本精神。
（三）德育內(nèi)容
德育內(nèi)容概念和我國(guó)中小學(xué)德育的基本內(nèi)容
五、德育課程
（一）德育課程概述
德育課程的概念；德育課程的類(lèi)型與特點(diǎn)。
（二）現(xiàn)代德育課程的類(lèi)型
認(rèn)識(shí)性德育課程；活動(dòng)性德育課程；隱性德育課程。
（三）我國(guó)德育課程改革
我國(guó)新一輪德育課程改革的背景、實(shí)施及問(wèn)題分析。
六、德育方法
（一）德育方法概述
德育方法的概念；制約德育方法選擇的因素。
（二）中小學(xué)常用的幾種德育方法
說(shuō)服教育、榜樣示范、情感陶冶、品德評(píng)價(jià)、自我教育、實(shí)際鍛煉等方法的涵義和要求。
七、德育評(píng)價(jià)
（一）德育評(píng)價(jià)概述
德育評(píng)價(jià)的定義及功能；德育評(píng)價(jià)的對(duì)象、內(nèi)容與原則。
（二）學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)
（三）學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)
（四）德育課程評(píng)價(jià)
八、當(dāng)代西方主要道德教育理論流派與道德教育模式
（一）當(dāng)代西方道德教育模式發(fā)展概況
（二）當(dāng)代西方主要的道德教育理論流派與模式
道德認(rèn)知發(fā)展理論；價(jià)值澄清理論；體諒關(guān)心道德教育理論；社會(huì)學(xué)習(xí)理論等。
原文鏈接：https://yjsy.hunnu.edu.cn/info/1027/13242.htm
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