一、重視詞根詞綴
考研英語大綱要求考生掌握詞匯生成的方式，即詞根詞綴法。事實上，英語中絕大部分單詞都是由詞根加前綴或者后綴派生的，而詞根都是從拉丁文詞源演變而來的，這些拉丁詞根的數(shù)量也是極其有限的，因此，我們只要掌握了這些詞根，那些看似很難的單詞就很容易記了。如我們知道spect表示的含義是“看”，那么prospect的意思就是“向前看，展望”，retrospect的意思就是“向后看，回顧”。這樣通過詞根詞綴聯(lián)系引申單詞詞義，考生將會事半功倍。
二、重視熟詞僻義
考研英語大綱要求詞匯量的構(gòu)成是5500，再加上述涉及的116個前后綴，那么前后綴涉及的3500左右的核心詞已經(jīng)通過詞根詞綴法融匯貫通，但是5500詞匯量中還包括2000左右的基礎(chǔ)詞匯，那么這些基礎(chǔ)詞匯又是如何考查的呢？
基礎(chǔ)詞匯其實就是考生之前在初高中學(xué)過的詞匯，再加上四六級的部分詞匯。不過，之前初高中以及四六級學(xué)過的詞匯，考生看著覺得詞形很簡單，意義很熟悉，往往會掉以輕心。其實考生進行真題演練的時候，就會有種多么痛的領(lǐng)悟。考研英語對于基礎(chǔ)詞匯的考查深度體現(xiàn)在全面了解單詞的深層含義，即熟詞僻義。因此，考生首先要轉(zhuǎn)變之前背單詞的不求甚解的想法，不能只知其一未知其二，否則詞匯量的確大，但是真題強化時處于懵圈狀態(tài)。比如，大家做閱讀理解的時候，很多詞不再是我們熟悉的常用義（game 游戲），那么考生依然運用此層含義解題，可能就會陷入尷尬境地。熟詞僻義是考查考生詞形和基本義都熟悉的詞的一些不熟悉的意義（game 獵物）。
三、重視形義相近詞辨析
考研詞匯由一組詞根不斷派生的一些詞有很多形義相近的情況。考生如果不進行詳細辨析，通常解題時便會出現(xiàn)混淆。比如：由詞根spect加前綴派生respect，之后二次派生出三個形容詞respectful是對他人充滿敬意的，恭敬的；respectable是值得尊敬的；respective是各自的，分別的。
因此，考研詞匯的復(fù)習(xí)重視掌握基礎(chǔ)詞匯的熟詞僻義和核心詞匯的基本義，同時注重運用詞根詞綴法輔助詞匯記憶及形義辨析，切實夯實各位考生的英語基石，助力考研，實現(xiàn)考研夢想！
