一、名詞解釋（本題共6小題，每小題5分，共30分）
1.中介變量
2.同期群研究
3.表面效度
4.參數(shù)值
5.實驗
二、簡答題（本題共4小題，每小題10分，共40分）
1.測量的類型及其差別。
2.實地研究具有哪些優(yōu)缺點。
3.結合實例，運用變量結構圖示法構建一個理論模型。
4.試述小組訪談過程中的指導和控制。
三、論述題（本題共2小題，每小題20分，共40分）
1.試述并舉例說明問卷設計中問題排序要遵循的一般規(guī)則。
2.假設要從一個900人的總體中，用隨機數(shù)表的方法抽取一個100人的樣本，請結合該案例，論述用隨機數(shù)表產生隨機數(shù)需要完成的步驟。
四、設計題（本題共1小題，共40分）
“老舊社區(qū)”泛指興建于上世紀八九十年代的城市生活區(qū)，其中大部分是單位制社區(qū)，是我國從單位制到社區(qū)制轉軌而產生的一種特殊社區(qū)類型。目前老舊社區(qū)治理存在以下困境：一是全國體量很大；二是問題較多，如基礎設施差、設施維修難、安全隱患多、衛(wèi)生臟亂差等。大多老舊社區(qū)地處中心城區(qū)，房屋產權關系復雜，還存在著大量歷史遺留問題。除此之外，老舊社區(qū)通常還會面臨協(xié)調困境、過程困境和互動困境。老舊社區(qū)治理究竟如何有效治理，成了政府和社會共同關注的話題。
社會學干預是社會學研究的一個重要傳統(tǒng)，只有通過能動的干預手段，介入社會生活，社會學家才能形成關于行動者本身的真實知識。圖海納提出了社會學干預的原則：與社會行動實際接觸；將行動置放在一個情景中，通過與行動方對話，顯示其本質；研究者需要積極鼓勵，他們將對行動者的觀察和理解變成社會行動理論，增強行動者的能力。
依據(jù)材料，請設置一項實驗，采用社會學干預的方式，談談對老舊社區(qū)的治理。
完整真題點擊查看：847社會研究方法
原文標題：2020年碩士研究生入學考試真題
原文鏈接：https://yz.jnu.edu.cn/2020/0729/c700a502389/page.htm
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