校長張來斌指出，當前我國高等教育領域進入推進“雙一流”建設的新歷史階段，學校的發(fā)展也迎來新契機。在這輪“雙一流”建設發(fā)展的浪潮中，學校能否應勢而動、順勢而為、趁勢而上，促進整體辦學實力和水平再次飛躍，關乎學校未來發(fā)展，關乎學校辦學目標能否實現。
他表示，此次改革調整是落實黨的十九大精神和全國教育大會精神的具體體現，是學校站在歷史發(fā)展角度，對未來發(fā)展所作出的戰(zhàn)略布局，從推進“雙一流”建設上，有利于學校發(fā)展目標和“雙一流”建設目標的實現，有利于搶占新興交叉學科制高點;從協(xié)調發(fā)展上，在考慮一流學科建設的同時，統(tǒng)籌考慮了學科生態(tài)以及學院相互支撐，保證其他學院的規(guī)模結構以及對優(yōu)勢學科的支撐作用，有利于形成和諧共生共榮的局面;從人才培養(yǎng)上，更加有利于教學科研的融合，讓一流人才培養(yǎng)更加扎實;從資源整合看，更加有利于人力資源優(yōu)化、研究力量優(yōu)化、研究平臺優(yōu)化以及教學資源優(yōu)化。
學校黨委書記山紅紅表示，學校以“聚焦‘雙一流’，實現強優(yōu)、拓新、創(chuàng)一流”為基本思路，進行了學院(研究院)的大范圍改革調整，既有落實全國教育大會、加快“雙一流”建設的目標驅動，也有整合優(yōu)勢資源、優(yōu)化學科布局的現實需要。
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