幼兒心理發(fā)展特征
兒童從3歲到6、7歲這一時期是兒童進入幼兒園的時期，所以叫幼兒期。又因為是正式入學以前的時期，因此又叫學前期。
幼兒心理發(fā)展的一般特征：
進入幼兒期，兒童由于身心的發(fā)展和生活范圍的擴大，獨立性和對世界的好奇心不斷增強，同時也接到了成人提出的新要求。然而由于幼兒能力有限，因此可望獨立參加社會實踐活動的新需要跟從事獨立活動的經(jīng)驗及能力之間產(chǎn)生了重大矛盾。
游戲是這時期的主導活動，也是促進身心發(fā)展的最好形式。
言語能力的不斷發(fā)展為兒童與世界之間的溝通提供了新的方式。
認知活動仍然有具體形象性和不隨意性，然而抽象性和隨意性的認知已開始發(fā)展。
個性傾向開始形成，同時也學會他人相處與用社會規(guī)范自我評價。
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