2019年,廈門大學(xué)教育研究院將繼續(xù)舉辦大學(xué)生學(xué)術(shù)夏令營活動，為一批熱愛科研、基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、德才兼?zhèn)涞膽?yīng)屆本科畢業(yè)生的繼續(xù)深造和發(fā)展構(gòu)建平臺、創(chuàng)造機(jī)遇。
本屆“全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營”活動將于2019年7月12日-18日在廈門舉行，主要活動包括學(xué)科前沿與熱點(diǎn)專題講座、院長和主要學(xué)術(shù)帶頭人與夏令營營員交流會、參觀訪問等，同時將安排2020年教育研究院接收推薦免試碩士研究生的選拔考核，該活動自5月15日起報名。
廈門大學(xué)教育研究院將本次夏令營作為2020級碩士研究生的重要選拔方式之一，歡迎有意報考我院研究生的同學(xué)踴躍報名、積極參與。
一、招生專業(yè)和類別
招生類別
碩士推免生
招收專業(yè)
高等教育學(xué)、教育史、教育經(jīng)濟(jì)與管理、比較教育學(xué)、課程與教學(xué)論、發(fā)展與教育心理學(xué)
二、申請資格
1.具有堅定的社會主義理想信念，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，品德良好，誠實(shí)守信，學(xué)風(fēng)端正，身心健康;
2.國家高水平大學(xué)或重點(diǎn)大學(xué)的2019屆本科畢業(yè)生;
3.對教育有濃厚的興趣;
4.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，專業(yè)成績和綜合成績均名列本專業(yè)前茅;
5.全國英語六級考試成績達(dá)到425分及以上者或全國大學(xué)英語四級成績達(dá)到500分及以上者。申請者的本科專業(yè)為外語類專業(yè)的，其外語水平達(dá)到相應(yīng)的專業(yè)外語等級即可。
三、申請材料
1.夏令營申請表1份(進(jìn)入“廈門大學(xué)大學(xué)生夏令營報名系統(tǒng)”，網(wǎng)址為：http://ssyjsbm.xmu.edu.cn);
2.個人陳述1份;
3. 成績單(本科生大一、二、三年級階段成績，須加蓋所在學(xué)校教務(wù)部門公章或所在院系公章(復(fù)印件無效));
4. 獲獎(資格)證書復(fù)印件或能夠體現(xiàn)自身學(xué)術(shù)水平、科研能力的代表性學(xué)術(shù)論文、出版物或原創(chuàng)性科研成果等其他材料(須加蓋所在院系公章);
5. 英語六級水平證書或相關(guān)成績證明復(fù)印件(須加蓋所在學(xué)校教務(wù)部門或所在院系公章);
6. 2位副教授及其以上專家出具的書面推薦信，要求密封并在封口騎縫處簽字;
7.身份證和學(xué)生證復(fù)印件。
注：若申請者通過我院的審核，以上書面申請材料請于來我校參加夏令營時隨身攜帶并交給學(xué)院(其中英語等級/成績證書、學(xué)術(shù)成果和獲獎證書的原件供查驗(yàn)后退還給申請者，其余材料恕不退回)。
四、申請方式
1. 申請分兩個步驟進(jìn)行：①網(wǎng)上報名; ②寄(送)相關(guān)報名材料。以上兩個步驟缺一不可。
2. 網(wǎng)上申請時間：2019年5月15日-6月15日。
網(wǎng)上申請地址：http://ssyjsbm.xmu.edu.cn (6月15日17：30報名截止，報名網(wǎng)站關(guān)閉)。
3. 寄(送)報考材料：
網(wǎng)上申請確定完成后，考生須在6月15日以前(以收件郵戳為準(zhǔn))，須通過郵局特快EMS向我院寄(送)報考材料，信封注明“教育研究院暑期夏令營申請”字樣。
地址：廈門市思明區(qū)廈門大學(xué)教育研究院院辦
郵編：361005
聯(lián)系人：鄭雯倩老師
電話： 0592-2187500
E-mail:zhwq@xmu.edu.cn
五、資格審查
我院將根據(jù)申請者提交的材料，以申請者的教育背景、學(xué)業(yè)水平、科研能力、綜合素質(zhì)等為主要評價依據(jù)，由專家對申請者進(jìn)行夏令營入圍資格評審。入圍者將在6月20日前收到夏令營入圍通知。經(jīng)評審獲得夏令營入圍資格的學(xué)生，將被邀請參加教育研究院組織的大學(xué)生夏令營活動。
六、活動安排
夏令營規(guī)模初步定為70人，活動時間初步定于7月12日-7月18日。我院將組織包括學(xué)科前沿與熱點(diǎn)專題講座、院長和主要學(xué)術(shù)帶頭人與夏令營營員交流會、參觀訪問等活動，詳情將在夏令營入圍通知中告知。
我院將提供外地營員往返硬座火車票費(fèi)用(需出示票根報銷)，并提供夏令營期間食宿費(fèi)用，安排夏令營營員住宿校內(nèi)學(xué)生公寓，提供統(tǒng)一購置的蚊帳、草席、線毯、枕頭、床墊等五件套寢室用具，并為夏令營營員協(xié)辦可在餐廳消費(fèi)的校園“e通卡”。
注意：在夏令營期間發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用及因個人行為導(dǎo)致的意外事故，由營員本人或其派出單位負(fù)責(zé)承擔(dān)。
七、考核
在夏令營期間，我院將對夏令營學(xué)員進(jìn)行考核，具備所在高校推免生資格的優(yōu)秀學(xué)員將有機(jī)會獲得2020級碩士研究生免試入學(xué)資格。
八、其余未盡事宜按《廈門大學(xué)2019年推薦免試研究生(含碩士生、直博生)招生簡章》執(zhí)行。
九、本招生簡章內(nèi)容如與學(xué)校即將發(fā)布的相關(guān)文件要求不同，將根據(jù)學(xué)校文件進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
廈門大學(xué)教育研究院歡迎廣大學(xué)生踴躍報名!
廈門大學(xué)教育研究院簡介
廈門大學(xué)教育研究院具有深厚的歷史底蘊(yùn)。1921年廈門大學(xué)建校之初便設(shè)有師范部，此后歷經(jīng)教育學(xué)部、教育學(xué)院、教育學(xué)系的變遷，1953年院系調(diào)整后保留教育學(xué)教研室至1965年。1978年5月17日，潘懋元先生領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了廈門大學(xué)高等學(xué)校教育研究室，1984年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)改為廈門大學(xué)高等教育科學(xué)研究所，2004年4月6日改為現(xiàn)名。
本院是中國第一個以高等教育學(xué)為研究對象的專門研究機(jī)構(gòu)，是中國第一個高等教育學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)單位和第一個高等教育學(xué)博士學(xué)位授權(quán)單位，是全國第一個高等教育學(xué)國家重點(diǎn)學(xué)科所在單位、高等教育研究的國家“985工程”創(chuàng)新基地，依托本單位成立的廈門大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心是全國唯一的專門研究高等教育的教育部人文社科重點(diǎn)研究基地。
本院下設(shè)教育理論研究所、教育史研究所、教育經(jīng)濟(jì)與管理研究所、比較教育研究所、教育心理研究所等五個研究所。另掛靠有廈門大學(xué)考試研究中心、廈門大學(xué)高教質(zhì)量與評估研究所、廈門大學(xué)中外合作辦學(xué)研究中心等研究單位。
本院秉承自強(qiáng)不息、止于至善的校訓(xùn)，努力建設(shè)一支高等教育研究的國家隊，致力于發(fā)展高等教育研究的中國學(xué)派，打造國家級高等教育研究智庫。現(xiàn)有專任教師31人，其中教授14人，副教授9人，助理教授8人;博士研究生導(dǎo)師12人，碩士研究生導(dǎo)師31人;專任教師中有人文社科資深教授1人，國務(wù)院學(xué)科評議組成員1人，“長江學(xué)者”特聘教授1人，“閩江學(xué)者”特聘教授1人，“教育部新(跨)世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃入選者”5人，教育部高校青年教師獎獲得者2人，國務(wù)院政府特殊津貼專家4人，福建省百千萬人才工程1人，福建省哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才4人，福建省高校領(lǐng)軍人才2人，福建省新世紀(jì)人才5人，福建省高校杰出青年科研人才3人。
本院為教育學(xué)一級學(xué)科博士授權(quán)單位，在高等教育學(xué)、教育史、教育經(jīng)濟(jì)與管理、比較教育等學(xué)科招收和培養(yǎng)博士生，在高等教育學(xué)、教育史、比較教育學(xué)、課程與教學(xué)論、教育經(jīng)濟(jì)與管理、發(fā)展與教育心理學(xué)等學(xué)科招收和培養(yǎng)碩士生，是國家首批教育博士(Ed.D.)學(xué)位授權(quán)單位。本院以培養(yǎng)一流的高等教育研究人才和高等教育領(lǐng)導(dǎo)管理人才為己任，積極探索中國特色的高層次人才培養(yǎng)模式，“學(xué)習(xí)-研究-教學(xué)實(shí)踐三結(jié)合的研究生課程教學(xué)方法”獲福建省教學(xué)成果一等獎，“高等教育學(xué)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)與教學(xué)改革咨詢”獲國家級教學(xué)成果獎一等獎，“學(xué)術(shù)沙龍：情理交融中的人才培養(yǎng)實(shí)踐”獲國家級教學(xué)成果二等獎。
作為中國高等教育研究重鎮(zhèn)，本院在高等教育基本理論研究、高等教育體制與管理研究、考試制度研究與科舉學(xué)等領(lǐng)域取得了奠基性的科研成果。先后承擔(dān)國家和部省級課題100余項(xiàng)，其中教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目3項(xiàng)、國家社會科學(xué)基金重點(diǎn)課題7項(xiàng)。研究成果獲部省級優(yōu)秀科研成果獎一等獎17次，其中包括高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))一等獎3次、吳玉章人文社會科學(xué)一等獎1次、全國教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎3次。研究院還辦有《中國高等教育評論》半年刊和《國際高等教育》季刊。
本院以服務(wù)社會為宗旨，面向各級政府、教育行政部門和高校，接受委托承擔(dān)與高等教育相關(guān)的重要課題，開展多層次的咨詢服務(wù)，為各級政府和高校提供政策咨詢服務(wù)。
本院積極開拓境內(nèi)外高等教育學(xué)術(shù)交流與合作，與國內(nèi)眾多大學(xué)保持了密切的學(xué)術(shù)交流關(guān)系，與10多所國外知名大學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)，比如，美國哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院、英國倫敦大學(xué)教育學(xué)院高等教育研究中心、荷蘭萊頓大學(xué)教師教育研究院、俄羅斯國立人文師范大學(xué)等簽訂了學(xué)術(shù)交流與合作協(xié)議，開展了卓有成效的國際合作。
本院將繼續(xù)以繁榮中國高等教育學(xué)術(shù)，建設(shè)國際化的一流的高等教育研究機(jī)構(gòu)為目標(biāo)，不忘初心、砥礪前行，為培育高等教育研究和實(shí)務(wù)英才、發(fā)展中國高等教育理論、建設(shè)一流的高等教育智庫作出新的貢獻(xiàn)。
