“推進師范畢業生教師資格認定改革，能夠讓數量較大的師范畢業生就業順利度大大提高，對當前穩就業十分必要，要持續推進。”李克強總理近日在國務院常務會議上對推進師范畢業生免試認定教師資格改革工作作出部署。下面我們一起來看看有哪些內容吧！
教育部印發《教育類研究生和公費師范生免試認定中小學教師資格改革實施方案》，明確招收教育類研究生、公費師范生的高等學校從2021年起，可參加免試認定改革。最新安排如下
公費師范生是指入學前與培養學校以及教育行政部門門簽訂《師范生公費教育協議》，享受國家或地方師范生公費教育政策的師范生。
如何獲得免試資格？
實施免試認定改革的高等學校應根據培養目標分類對本校教育類研究生、公費師范生開展教育教學能力考核，考核合格的2021屆及以后年份畢業生可憑教育教學能力考核結果，免考國家中小學教師資格考試部分或全部科目。
教育教學能力考核，要考哪些內容?
師范生教育教學能力考核制度包含培養過程性考核和師范生教師職業能力測試。培養過程性考核:重點考核師范生思想品德情況及師德素養、教師教育課程學業成績、累計不少于一學期的教育實習實踐完成情況、專業能力及技能培訓情況(含教育部推薦的線上教師教育專題培訓免費課程完成情況)等。師范生教師職業能力測試:統- -命題，統一對本校教育類研究生、公費師范生開展師范生教師職業能力測試，合理控制考核合格率。
想當幼兒園、小學教師?
對以幼兒園、小學教師為培養目標的教育類研究生和公費師范生，參加學校自行組織的教育教學能力考核?？己撕细竦?，根據學校師范生教師職業能力測試的科目，申請認定相應的幼兒園、小學教師資格。
想當初中、高中、中職教師？
對以初級中學學科教師、高級中學學科教師、 中職文化課學科教師、中職專業課教師為培養 目標的教育類研究生和公費師范生，參加學校 自行組織的教育教學能力考核?？己撕细竦模?根據學校師范生教師職業能力測試的科目和培 養目標，申請認定相應任教學科的初級中學、 高級中學和中等職業學校教師資格。
。對以初級中學教師、高級中學教師、中等職業 學校教師為培養目標但所學專業沒有明確教學 學科和教學專業的教育類研究生和公費師范生， 應在學校自行組織的教育教學能力考核中加試“學科知識與教學能力”筆試。學校教育教學 能力考核合格的，申請認定與“學科知識與教 學能力”一致的初級中學、高級中學和中等職 業學校教師資格。
如何證明考核通過？
對教育教學能力考核合格的教育類研究生和公費師范生，由校長簽發《師范生教師職能力證書》，并加蓋學校公章?！稁煼渡處熉殬I能力證書》有效期3年，內容包含思想品德及師德情況、任教學段和任教科目、有效期起止時間等，由教育部統一制定樣式。
《師范生教師職業能力證書》怎么用？
《師范生教師職業能力證書》是教育類研究生和公費師范生免試認定教師資格的依據，免試認定的教師資格種類和任教學科應與證書上的任教學段和任教學科相同。教育類研究生和公費師范生在同一高等學校、同一學歷層次學習期間，僅可獲取一本證書。證書在有效期內只可使用一次，如申請認定其他學段和學科教師資格，不予免試，須參加國家中小學教師資格考試。
免試認定教師資格程序是?
取得《師范生教師職業能力證書》的教育類研究生和公費師范生，憑身份證明、學歷證書、《師范生教師職業能力證書》、普通話水平測試等級證書、體檢合格證明等材料申請認定相應的教師資格，認定程序不變?？梢噪娮雍瞬榈臒o須提供紙質原件。
根據自愿原則，教育類研究生、公費師范生也可自行參加國家中小學教師資格考試，申請認定相應的教師資格。
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