一、考試形式與試卷結構
（一）試卷滿分及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙（由考點提供）相應的位置上。
（三）試卷題型結構
名詞解釋題（概念題）：10小題，每小題4分，共40分
問答題（問答題）：6小題，每小題8-12分，共60分
論述題（綜合題）：2小題，每小題20-30分，共50分
二、考查目標（復習要求）
主要目的是測試考生對普通生物學內容的掌握程度和應用相關知識解決問題的能力，要求考生全面系統(tǒng)地掌握普通生物學的基礎理論和基本概念，理解生命活動的基本規(guī)律和基本原理，了解普通生物學的主要發(fā)展趨勢和前沿領域，具有應用普通生物學理論分析相關問題的一定能力。
三、考查范圍或考試內容概要
考試內容涉及細胞、動物的形態(tài)與功能、植物的形態(tài)與功能、遺傳與變異、生物進化、生物多樣性的進化、生態(tài)學與動物行為等主要內容，要求考生系統(tǒng)掌握普通生物學各個方面的基本知識、基礎理論和基本方法，涉及分子生物學、細胞生物學、遺傳學、植物學、動物學、生理學和生態(tài)學等，并能運用相關理論和方法分析、解決生物學與生態(tài)學研究中的實際問題。
緒論
1緒論：生物界與生物學
1.1生物的特征
1.2生物界是一個多層次的組構系統(tǒng)
1.3生物界的多級分類系統(tǒng)
1.4生物和它的環(huán)境形成相互聯(lián)結的網絡
1.5在生物界巨大的多樣性中存在著高度的統(tǒng)一性
1.6研究生物學的方法
1.7生物學與現(xiàn)代社會生活的關系
第1篇細胞
2生命的化學基礎
2.1原子和分子
2.2組成細胞的生物大分子
2.3糖類
2.4脂質
2.5蛋白質
2.6核酸
3細胞結構與細胞通訊
3.1細胞的結構
3.2真核細胞的結構
3.3生物膜——流動鑲嵌模型
3.4細胞通訊
4細胞代謝
4.1能與細胞
4.2酶
4.3物質的跨膜轉運
4.4細胞呼吸
4.5光合作用
5細胞的分裂和分化
5.1細胞周期與有絲分裂
5.2減數(shù)分裂將染色體數(shù)由2n減為n
5.3個體發(fā)育中的細胞
第2篇動物的形態(tài)與功能
6脊椎動物的結構與功能
6.1動物是由多層次的結構所組成的
6.2動物的結構與功能對生存環(huán)境的適應
6.3動物的外部環(huán)境與內部環(huán)境
7營養(yǎng)與消化
7.1營養(yǎng)
7.2動物處理食物的過程
7.3人的消化系統(tǒng)及其功能
7.4脊椎動物消化系統(tǒng)的結構與功能對食物的適應
8血液與循環(huán)
8.1人和動物體內含有大量的水
8.2血液的結構與功能
8.3哺乳動物的心臟血管系統(tǒng)
9氣體交換與呼吸
9.1人的呼吸系統(tǒng)的結構與功能
9.2人體對高山的適應
9.3危害身體健康的呼吸系統(tǒng)疾病
10內環(huán)境的控制
10.1體溫調節(jié)
10.2滲透調節(jié)與排泄
11免疫系統(tǒng)與免疫功能
11.1人體對抗感染的非特異性防衛(wèi)
11.2適應性免疫(免疫應答)
11.3免疫系統(tǒng)的功能異常
12內分泌系統(tǒng)與體液調節(jié)
12.1體液調節(jié)的性質
12.2脊椎動物的體液調節(jié)
12.3激素與穩(wěn)態(tài)
13神經系統(tǒng)與神經調節(jié)
13.1神經元的結構與功能
13.2神經系統(tǒng)的結構
13.3脊椎動物神經系統(tǒng)的功能
13.4人腦
14感覺器官與感覺
14.1感覺的一般特性
14.2視覺
14.3聽覺與平衡感受
14.4化學感受性:味覺與嗅覺
14.5皮膚感覺
15動物如何運動
15.1動物的骨骼
15.2人類的骨骼
15.3肌肉與肌肉收縮
15.4骨骼與肌肉在運動中的相互作用
16生殖與胚胎發(fā)育
16.1有性生殖與無性生殖
16.2人類的生殖
16.3人類胚胎的發(fā)育
第3篇植物的形態(tài)與功能
17植物的結構和生殖
17.1植物的結構和功能
17.2植物的生長
17.3植物的生殖和發(fā)育
18植物的營養(yǎng)
18.1植物對養(yǎng)分的吸收和運輸
18.2植物的營養(yǎng)與土壤
19植物的調控系統(tǒng)
19.1植物激素
19.2植物的生長響應和生物節(jié)律
19.3植物對食植動物和病菌的防御
第4篇遺傳與變異
20遺傳的基本規(guī)律
20.1遺傳的第一定律
20.2遺傳的第二定律
20.3孟德爾定律的擴展簡介
20.4多基因決定的數(shù)量性狀
20.5遺傳的染色體學說
20.6遺傳的第三定律
20.7細胞質遺傳
21基因的分子生物學
21.1遺傳物質是DNA(或RNA)的證明
21.2 DNA復制
21.3遺傳信息流是從DNA到RNA到蛋白質
21.4基因突變
22基因表達調控
22.1基因的選擇性表達是細胞特異性的基礎
22.2原核生物的基因表達調控
22.3真核生物的基因表達調控
22.4發(fā)育是在基因調控下進行的
23重組DNA技術簡介
23.1基因工程的相關技術
23.2基因工程主要的工具酶
23.3基因克隆的質粒載體
23.4重組DNA的基本步驟
23.5基因工程的應用及其成果簡介
23.6遺傳工程的風險和倫理學問題
24人類基因組
24.1人類基因組及其研究
24.2人類遺傳性疾病
24.3癌基因與惡性腫瘤
第5篇生物進化
25達爾文學說與微進化
25.1進化理論的創(chuàng)立:歷史和證據(jù)
25.2生物的微進化
25.3自然選擇
26物種形成
26.1物種概念
26.2物種形成的方式
27宏進化與系統(tǒng)發(fā)生
27.1研究宏進化依據(jù)的科學材料
27.2生物的宏進化
27.3生物的系統(tǒng)發(fā)生
27.4進化與發(fā)育的修飾
第6篇生物多樣性的進化
28生命起源及原核生物多樣性的進化
28.1生命的起源
28.2原核生物多樣性的進化
28.3處于生物與非生物之間的病毒
29真核細胞起源及原生生物多樣性的進化
29.1真核細胞的起源
29.2原生生物多樣性的進化
29.3多細胞真核生物的起源及進化
30綠色植物多樣性的進化
30.1綠藻和陸生植物的起源
30.2陸生植物的世代交替和對陸地生活的適應
30.3陸生植物多樣性的進化
31真菌多樣性的進化
31.1真菌是重要的分解者
31.2真菌多樣性的進化
32動物多樣性的進化
32.1動物種系的發(fā)生
32.2無脊椎動物多樣性的進化
32.3脊索動物多樣性的進化
33人類的進化
33.1人類與靈長目
33.2人類的進化過程
第7篇生態(tài)學與動物行為
34生物與環(huán)境
34.1環(huán)境與生態(tài)因子
34.2生物與非生物環(huán)境之間的關系
34.3生物與生物之間的相互關系
35種群的結構?動態(tài)與數(shù)量調節(jié)
35.1種群的概念和特征
35.2種群的數(shù)量動態(tài)
35.3種群的數(shù)量調節(jié)
36群落的結構?類型及演替
36.1群落的結構和主要類型
36.2物種在群落中的生態(tài)位
36.3群落的演替及其實例
37生態(tài)系統(tǒng)及其功能
37.1生態(tài)系統(tǒng)的基本結構
37.2生態(tài)系統(tǒng)中的生物生產力
37.3生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和物質循環(huán)
37.4人類活動對生物圈的影響
38生物多樣性及保護生物學
38.1生物多樣性包括3個層次
38.2生物多樣性下降的原因
38.3瀕危物種的鑒別和分類
38.4生物多樣性的熱點區(qū)域與保護生物學
38.5物種保護
38.6生境保護
39動物的行為
39.1本能行為和學習行為
39.2動物行為的生理和遺傳基礎
39.3動物的防御行為和生殖行為
39.4動物的社群生活與通訊
39.5利他行為和行為節(jié)律
四、參考教材或主要參考書：
吳相鈺，陳守良，葛明德主編.2014.陳閱增普通生物學（第四版）.北京：高等教育出版社.ISBN 978-7-04-039631-7
樣卷
一、名詞解釋（每小題4分，共40分）
蛋白質的二級結構
共質體途徑
凱氏帶
內聚力
噬菌體
限制性內切酶
特異性免疫
春材和秋材
細胞外消化
Hardy-Weinberg平衡定律
二、問答題（60分）
1、簡述生物膜的結構特征。
2、光合作用的光反應和暗反應有何區(qū)別？
3、敘述植物的根吸收水分和礦物質的途徑。
4、舉例說明動物行為的遺傳進化及意義
5、反饋機制如何維持體溫穩(wěn)定和體內水鹽平衡。
6、遺傳學的三大定律是什么？怎么以此解釋生物的多樣性和變異性？
三、論述題（50分）
1、從生物學特征上解釋昆蟲為什么能夠在地球上如此繁盛？
