教育科學與技術學院
2022年碩士研究生招生
初試科目《教育技術學》考試大綱
610科目：教育技術學
（一）考試大綱
1.教育技術基本概念與歷史發展
1.1教育技術是什么
1.2世界教育技術的發展歷史
1.3我國教育技術的發展歷史
1.4教育技術專業人員標準
1.5相關理論基礎
（1）傳播模式；（2）學習理論（行為主義、認知主義、建構主義、聯通主義）
2.教學系統設計與教學模式
2.1核心概念：教學設計、教學模式、學習環境、學習評價
2.2教學設計模式：一般模式、翻轉課堂、PBL、探究式教學、協作學習模式、迪克凱瑞模式、肯普模式、ADDIE模式、ASSRUE模式、在線教學
2.3學習環境設計的原則與過程
2.4典型學習環境設計與案例分析：智慧課堂等
3.數字化學習資源與教學媒體
3.1概念：媒體、教學媒體、微課、CAI、學習工具、LMS
3.2教學媒體設計與選擇：戴爾經驗之塔；教學媒體選擇原則、策略；
3.3主流數字化學習資源設計策略：微課、CAI、教育游戲、MOOC等
3.4教學軟件和在線課程的開發工具與過程
4.教育技術研究方法
4.1教育技術研究的目的；
4.2系統方法及其應用
4.3常用研究方法：實驗法、問卷調查法、訪談法、觀察法
4.4教育信息化研究方案設計
5.技術影響下的教育變革與實踐
5.1在線教育、在線課程
5.2教育人工智能
5.3教育大數據、學習分析
5.4虛擬現實、增強現實的教育應用
5.5 5G的教育應用
（二）推薦教材（不限于本教材，需拓展閱讀相關研究論文）
1.尹俊華，莊榕霞，戴正南.教育技術學導論（第3版）.高等教育出版社,2011-08-01.
2.裴娣娜.教育研究方法導論[M].合肥：安徽教育出版社.2018.
原文標題：南京郵電大學2023年碩士研究生初試科目參考教材及考試大綱
原文鏈接：http://yzb.njupt.edu.cn/2022/0823/c11185a224920/page.htm
以上就是小編整理“2023考研大綱：南京郵電大學2023年碩士研究生初試科目《教育技術學》參考教材及考試大綱”的全部內容，想了解更多考研復試大綱信息，請持續關注本網站！
原文鏈接：http://yzb.njupt.edu.cn/2022/0823/c11185a224920/page.htm
以上就是小編整理“2023考研大綱：南京郵電大學2023年碩士研究生初試科目《教育技術學》參考教材及考試大綱”的全部內容，想了解更多考研復試大綱信息，請持續關注本網站！
