碩士研究生招生考試
同等學力和跨專業(yè)加試
實變函數(shù)論考試大綱
(科目代碼：)
學院名稱(蓋章)：數(shù)學與統(tǒng)計學院
學院負責人(簽字)：
編制時間：2022年6月22日
《實變函數(shù)論》考試大綱
一、考核概要
實變函數(shù)是數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學的專業(yè)課之一。通過本課程的學習，使學生掌握實變函數(shù)的基本理論、基本知識與基本方法，為以后進一步的深入學習其它學科打下堅實的基礎(chǔ)。本課程的具體要求有：掌握集合論的基本理論；初步掌握和了解測度論的基本知識；熟練掌握可測函數(shù)的基本概念和基本性質(zhì)，初步掌握lebesgue積分的理論和方法。
本課程的要求：要求學生能熟練地掌握對等和基數(shù)的概念，可數(shù)集的定義和性質(zhì)，n維歐氏空間中聚點、內(nèi)點和界點的定義，開集、閉集、完備集的概念和性質(zhì)。初步理解和掌握可測集和不可測集的刻化和基本性質(zhì)。熟練掌握可測函數(shù)的性質(zhì)，幾乎處處收斂與依測度收斂的關(guān)系和基本的推導(dǎo)方法。初步掌握Lebesgue積分的的性質(zhì)，能用有關(guān)定理極其它與Riemann積分的關(guān)系去處理一些簡單的問題。
二、考核要點及要求
第一章集合
1、知識點
集合的概念和運算，對等與基數(shù)，可數(shù)集合，不可數(shù)集合，半序集和曹恩引理。
2、考核要求
1）掌握集合交，并、余等運算和上、下極限的定義和基本運算；
2）熟練掌握集合的對等的定義與性質(zhì)；能熟練應(yīng)用伯恩斯坦（Bernstein）定理證明集合的對等關(guān)系；
3）理解基數(shù)的定義；掌握可數(shù)集與不可數(shù)集的性質(zhì)，會判斷給定的集合是否可數(shù)。
第二章點集
1、知識點
度量空間（n維歐氏空間），聚點、內(nèi)點和界點，開集、閉集、完備集及其構(gòu)造。
2、考核要求
1)理解和掌握度量空間的定義，鄰域的性質(zhì)，有界點集的定義和n維區(qū)間的體積；
2)熟練掌握n維區(qū)間點的關(guān)系，聚點、內(nèi)點和界點的定義聚點與等價條件；
3)掌握開核、邊界和導(dǎo)集的概念和性質(zhì)極其相互關(guān)系；
4)理解和掌握開集、閉集和完備集的性質(zhì)；
5)理解開集的構(gòu)成區(qū)間與余區(qū)間，了解開集、閉集的構(gòu)造；熟練掌握康托爾集的構(gòu)成和性質(zhì)。
第三章測度論
1、知識點
約當測度，Lebesgue外測度和內(nèi)測度，可測集。
2、考核要求
1）測度的定義和性質(zhì)；
2）掌握Lebesgue外測度和內(nèi)測度的定義和基本性質(zhì)；
3）練掌握由卡拉皆屋鐸利給出可測集的定義及可測集的基本運算性質(zhì)；
4）掌握零測集的性質(zhì)；開集、閉集的可測性；
5）約當測度與Lebesgue測度的關(guān)系；
6）解特殊的兩類集合，波雷耳集。
第四章可測函數(shù)
1、知識點
可測函數(shù)及其性質(zhì)，幾乎處處收斂，葉果洛夫定理，可測函數(shù)的構(gòu)造，依測度收斂。
2、考核要求
1）熟練掌握可測函數(shù)及其四則運算，可測函數(shù)與簡單函數(shù)的關(guān)系，幾乎處處成立的概念；
2）理解葉果洛夫定理；
3）理解并掌握魯津定理及其逆定理；
4）熟練掌握依測度收斂的定義，幾乎處處收斂與依測度收斂的幾個反例，Riese定理和Lebesgue收斂定理。
第五章積分論
1、知識點
Riemann積分，勒貝格積分的定義，勒貝格積分的性質(zhì)，一般可積函數(shù)，積分的極限定理。
2、考核要求
1）了解由確界式定義的Riemann積分，及Riemann積分的缺陷；
2）理解勒貝格積分的定義，掌握可積的兩個充要條件；可積的四則運算，勒貝格積分與Riemann積分的關(guān)系；
3）熟練掌握勒貝格積分的基本性質(zhì)和絕對連續(xù)性；
4）熟練掌握一般可積函數(shù)的L積分的定義和初等性質(zhì)；
5）牢記勒貝格控制收斂定理，列維定理，L逐項積分定理，積分的可數(shù)可加性，F(xiàn)atou引理及有關(guān)積分與求導(dǎo)交換的定理。
三、參考書目
1.《實變函數(shù)與泛函分析》，程其襄，張奠宙，胡善文等編，第3版，高等教育出版社，2010.6.
2.《實變函數(shù)論》,周民強編著，北京大學出版社，2001.7.
原文標題：西北師范大學數(shù)學與統(tǒng)計學院2023年碩士研究生招生考試自命題《實變函數(shù)論》科目參考大綱
原文鏈接：https://yjsy.nwnu.edu.cn/2022/0629/c2701a192505/page.htm
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