《591思政教育綜合》考試大綱
（科目代碼：591）
一、考試說明與要求
思政教育綜合科目考試內容由三部分構成：思政教學論、德育原理和馬克思主義基本原理概論，其中思政教學論40分，德育原理30分，馬克思主義基本原理概論30分，滿分100分；考試時間120分鐘。
思政教育綜合科目著重考察考生對馬克思主義基本理論、思政教育教學基本理論和德育基本理論的掌握，要求考生結合當前初高中思想政治教育教學實踐，掌握思想政治（道德與法治）教學的一般原理與方法。應考者須熟悉：中學思想政治（道德與法治）課程改革的基本情況和進展，思想政治（道德與法治）教學的基本規律，課程標準，思想政治（道德與法治）學習方式、方法與策略；思想政治（道德與法治）學業測量與評價；思想政治（道德與法治）教師專業發展等內容。同時，應考者須具備思想政治教育專業相關背景，掌握思想政治教育的基本知識、理論與方法。
二、考核評價目標
1．了解國內外道德教育的發展趨勢，了解基本的道德教育模式；
2．在了解思想政治（道德與法治）課程基本理論基礎上，掌握課程標準和教科書性質、功能；
3．掌握思想政治（道德與法治）教學與學習的基本方法與策略；
4．掌握基本的學業評價方式與方法，能夠運用多元評價理念評價學生；
5．掌握思想政治（道德與法治）教學科研的常用方法；
6.能夠運用道德教育的基本理論指導思想政治（道德與法治）的教學實踐。
7.掌握馬克思主義基本原理，能夠用馬克思主義的理論、觀點、方法分析和解決問題。
三、考核內容
（一）思政教學論
第一章思想政治（品德）課程概述
第一節思想政治（品德）課程的歷史考察
第二節思想政治（品德）課程的性質
第三節思想政治（品德）課程的地位
第四節思想政治（品德）學科核心素養
第五節思想政治（品德）課程目標
第六節思想政治（品德）課程的理念
第二章思想政治（品德）課程標準和教材
第一節思想政治（品德）課程標準
第二節思想政治（品德）教材
第三章思想政治（品德）課程資源的開發利用
第一節思想政治（品德）課程資源概述
第二節思想政治（品德）課程資源開發利用的原則
第三節思想政治（品德）課程資源開發利用存在的問題
第四節思想政治（品德）課程資源開發利用的基本策略和途徑
第四章思想政治（品德）的教學過程
第一節思想政治（品德）教學過程的本質和特征
第二節思想政治（品德）教學過程的基本結構
第三節思想政治（品德）的教學理念
第四節思想政治（品德）教學過程的最優化
第五章思想政治（品德）的教學設計
第一節思想政治（品德）教學設計概述
第二節思想政治（品德）教學方案的設計
第三節思想政治（品德）說課設計
第六章思想政治（品德）的教學實施
第一節思想政治（品德）的課堂教學
第二節思想政治（品德）的課外活動
第三節思想政治（品德）的教學反思
第七章思想政治（品德）的教學評價
第一節思想政治（品德）教學評價概述
第二節思想政治（品德）教學評價的基本程序
第三節思想政治（品德）學生學業評價
第四節思想政治（品德）教師教學評價
第八章思想政治（品德）的教學方法和手段
第一節思想政治（品德）教學方法及其優選
第二節啟發式教學及其在思想政治（品德）教學中的運用
第三節思想政治（品德）的教學手段
第九章思想政治（品德）的學習及其指導
第一節思想政治（品德）學習的基本原理
第二節轉變思想政治（品德）學習方式
第三節思想政治（品德）學習的方法
第四節思想政治（品德）學習的指導
第十章思想政治（品德）教師的專業發展
第一節教師勞動的特點和教師的基本職責
第二節教師專業化與思想政治（品德）教師的專業素養
第三節思想政治（品德）教師專業發展的基本途徑
（二）德育原理
第一章德育即道德教育
第二章德育即教育的道德目的
第三章德育的必要性
第四章德育的可能性
第五章德育內容
第六章德育手段
第七章德育方法
第八章直接道德教學與間接道德教育
第九章認知性道德發展模式
第十章體諒模式
第十一章社會行動模式
（三）馬克思主義基本原理概論
導論
第一章世界的物質性及其發展規律
第一節世界多樣性與物質統一性
第二節事物的聯系和發展
第三節唯物辯證法是認識世界和改造世界的根本方法
第二章實踐與認識及其發展規律
第一節實踐和認識
第二節真理和價值
第三節認識世界和改造世界
第三章人類社會及其發展規律
第一節社會基本矛盾及其運動規律
第二節社會歷史發展的動力
第三節人民群眾在歷史發展中的作用
第四章資本主義的本質及規律
第一節商品經濟和價值規律
第二節資本主義經濟制度的本質
第三節資本主義政治制度和意識形態
第五章資本主義的發展及其趨勢
第一節壟斷資本主義的形成與發展
第二節正確認識當代資本主義的新變化
第三節資本主義的歷史地位和發展趨勢
第六章社會主義的發展及其規律
第一節社會主義五百年的歷史進程
第二節科學社會主義一般原理
第三節在實踐中探索現實社會主義的發展規律
第七章共產主義崇高理想及其最終實現
第一節展望未來共產主義新社會
第二節實現共產主義是歷史發展的必然趨勢
第三節共產主義遠大理想與中國特色社會主義共同理想
四、參考書目
1.胡田庚，《新理念思想政治（品德）教學論（第三版）》，北京大學出版社，2019年版。
2.黃向陽，《德育原理》，華東師范大學出版社，2000年版。
3.本書編寫組，《馬克思主義基本原理概論（2018年版）》，高等教育出版社，2018年版。
原文標題：西北師范大學教育科學學院2023年碩士研究生招生考試自命題?《591思政教育綜合》科目參考大綱
原文鏈接：https://yjsy.nwnu.edu.cn/2022/0629/c2701a192505/page.htm
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