2021年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試
湖北師范大學(xué)自命題考試科目考試大綱
（科目名稱(chēng)：社會(huì)工作實(shí)務(wù) 科目代碼:437）
一、考查目標(biāo)
《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》科目考試內(nèi)容包括個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作傳統(tǒng)三大工作方法，要求考生系統(tǒng)掌握三大工作方法的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本方法與基本過(guò)程，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、設(shè)計(jì)社會(huì)工作方案，解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間
本試卷滿(mǎn)分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。
（二）答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為：
個(gè)案工作 約50分
小組工作 約50分
社區(qū)工作 約50分
（四）試卷題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡(jiǎn)答題：5小題，每小題10分，共50分
論述題：2小題，每小題15分，共30分
案例分析題：2小題，每小題20分，共40分
(五)主要參考書(shū)目
隋玉杰主編：《個(gè)案工作》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2007年。
劉夢(mèng)主編：《小組工作》，高等教育出版社，2003年。
徐永祥主編：《社區(qū)工作》，高等教育出版社，2004年。
三、考查范圍
個(gè)案工作
（一）考查目標(biāo)
系統(tǒng)掌握個(gè)案工作的原理、基本原則、技巧和主要理論派別等，能運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)從事實(shí)際個(gè)案的分析。
（二）考試內(nèi)容
1、個(gè)案工作原理
個(gè)案工作概念、個(gè)案工作的基石、個(gè)案工作應(yīng)用領(lǐng)域。
2、個(gè)案工作的基本原則
人在情境中概念，人面臨的情境，問(wèn)題、個(gè)人與環(huán)境之間的關(guān)系，接納與非評(píng)判，當(dāng)事人的自決，保密。
3、個(gè)案工作者
成功個(gè)案工作者的人格特質(zhì)、工作員的自我了解，工作員的文化理解力，工作員的個(gè)人成長(zhǎng)。
4、個(gè)案工作的技巧
個(gè)案工作技巧的概念、會(huì)談的技巧、記錄的技巧。
5、個(gè)案工作過(guò)程
初步結(jié)束與建立關(guān)系、收集資料與問(wèn)題評(píng)估、確定目標(biāo)和制定工作方案、執(zhí)行計(jì)劃、結(jié)案與評(píng)估。
6、個(gè)案工作的主要理論派別
行為派治療理論與方法、危機(jī)干預(yù)、家庭治療。
7、兒童輔導(dǎo)
兒童輔導(dǎo)的主要問(wèn)題與應(yīng)對(duì)方法，兒童輔導(dǎo)的注意事項(xiàng)。
8、青少年輔導(dǎo)
青春期的社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題，青少年輔導(dǎo)的主要問(wèn)題，青少年輔導(dǎo)的常用方法，注意事項(xiàng)。
9、老年人輔導(dǎo)
老年人的心理特點(diǎn)與社會(huì)適應(yīng)，老年人的主要問(wèn)題，緬懷往事療法，人生回顧療法，老年人輔導(dǎo)注意事項(xiàng)。
10、家庭輔導(dǎo)
家庭形式與常見(jiàn)問(wèn)題，家庭輔導(dǎo)的主要模式，家庭暴力與婚外情的處理。
11、殘疾人輔導(dǎo)
不同殘疾人的特點(diǎn)及社會(huì)適應(yīng)，殘疾人輔導(dǎo)的主要問(wèn)題及特點(diǎn)，殘疾人輔導(dǎo)注意事項(xiàng)。
小組工作
（一）考查目標(biāo)
系統(tǒng)理解和掌握小組工作的基本概念、理論和方法，能夠運(yùn)用小組工作方法去滿(mǎn)足案主的需求。
（二）考試內(nèi)容
1、小組工作的概念、功能及類(lèi)型。
2、小組工作的價(jià)值觀、職業(yè)倫理及其在案例中的運(yùn)用。
3、小組動(dòng)力的含義、作用及小組動(dòng)力因素。
4、小組工作的四種模式及其理論基礎(chǔ)，小組工作中四種模式的實(shí)踐運(yùn)用。
5、小組領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵、領(lǐng)導(dǎo)小組的技巧、小組領(lǐng)導(dǎo)面臨的問(wèn)題。
6、溝通的概念、溝通過(guò)程，小組溝通的方式及障礙，影響小組溝通的主要因素，小組沖突及沖突的解決。
7、小組的內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外部結(jié)構(gòu)要素。
8、小組籌備及小組方案設(shè)計(jì)。
9、小組第一次聚會(huì)特點(diǎn)及工作，小組規(guī)范形成時(shí)的特點(diǎn)與工作。
10、小組沖突的特點(diǎn)及工作，小組成熟時(shí)的特點(diǎn)及工作。
11、小組后期的特點(diǎn)及工作，小組后期的工作技巧。
社區(qū)工作
（一）考查目標(biāo)
系統(tǒng)理解和掌握社區(qū)工作的基本理論、模式和方法，并能夠在社區(qū)工作實(shí)踐中運(yùn)用。
（二）考試內(nèi)容
1、社區(qū)和社區(qū)工作
社區(qū)的概念與功能，社區(qū)工作的涵義、目標(biāo)與特征，社區(qū)工作的功能。
2、社區(qū)工作發(fā)展歷程
德國(guó)的漢堡制與愛(ài)爾伯福制，慈善組織會(huì)社、社區(qū)睦鄰運(yùn)動(dòng)，社區(qū)矯正。
3、社區(qū)工作的價(jià)值觀、基本原則與理論基礎(chǔ)
社會(huì)工作的基本價(jià)值，社區(qū)工作的專(zhuān)業(yè)價(jià)值特征，社區(qū)工作的基本原則，社群主義。
4、地區(qū)發(fā)展模式
地區(qū)發(fā)展模式概念，地區(qū)發(fā)展工作模式的基本假設(shè)，地區(qū)發(fā)展模式目標(biāo)，地區(qū)發(fā)展的任務(wù)與策略，地區(qū)發(fā)展模式下工作者的角色與方法，地區(qū)發(fā)展模式對(duì)我國(guó)農(nóng)村扶貧和城市社區(qū)建設(shè)的啟示。
5、社會(huì)策劃模式
社會(huì)策劃模式概念與基本假設(shè)，社會(huì)策劃模式目標(biāo)，社會(huì)策劃模式的任務(wù)與策略，社會(huì)策劃模式下工作者的角色與方法，社會(huì)策劃模式對(duì)中國(guó)農(nóng)村發(fā)展和城市社區(qū)建設(shè)的啟示。
6、社會(huì)行動(dòng)
社會(huì)行動(dòng)的涵義，社會(huì)行動(dòng)的工作策略，社會(huì)行動(dòng)中工作者角色與工作方法，社會(huì)行動(dòng)的評(píng)價(jià)。
7、社區(qū)照顧
社區(qū)照顧的概念、基本理念、基本假設(shè)，社區(qū)照顧的目標(biāo)，社區(qū)照顧的任務(wù)與策略，社區(qū)照顧實(shí)施中的專(zhuān)業(yè)角色與方法，英國(guó)社區(qū)照顧模式的啟發(fā)與借鑒。
8、社區(qū)工作者
社區(qū)工作者涵義，社區(qū)工作者的素質(zhì)，社區(qū)工作者的角色及影響因素。
9、社區(qū)工作方法與技巧
社區(qū)分析的基本任務(wù)，社區(qū)問(wèn)題分析，社區(qū)動(dòng)力及資源分析，社區(qū)工作關(guān)系建立與問(wèn)題介入，社區(qū)項(xiàng)目評(píng)估。
原文標(biāo)題：2021年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試湖北師范大學(xué)自命題考試科目考試大綱
原文鏈接：http://www.grad.hbnu.edu.cn/2020/0930/c1081a104221/page.htm
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