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由第三方專業機構麥可思公司跟蹤撰寫的《2020年中國大學生就業報告》（就業藍皮書）9日正式發布。報告的研究對象為畢業半年后（2019屆）、三年后（2016屆）和五年后（2014屆）的普通高校大學畢業生。一起來看看“央廣網發布：《2020年中國大學生就業報告》（就業藍皮書）發布”的內容吧！

央廣網北京7月10日消息（記者覃勇）由第三方專業機構麥可思公司跟蹤撰寫的《2020年中國大學生就業報告》（就業藍皮書）9日正式發布。報告的研究對象為畢業半年后（2019屆）、三年后（2016屆）和五年后（2014屆）的普通高校大學畢業生。該報告自2009年首度發布以來，至今已是第12次發布。
 
　　“新一線”城市對大學畢業生的吸引力不斷增強
 
　　報告顯示，2019屆大學畢業生在長三角地區就業的占比最高（本科：25.8%，高職：22.9%），其次是珠三角地區（本科：21%，高職：20.4%）。
 
　　結合各地區本科院校畢業生實際占比和2019屆在本地區就業畢業生占比綜合來看，珠三角地區人才的吸引力較強，其次是長三角地區。而東北地區、中原地區人才吸引力較弱。
 
　　從城市分級看，本科畢業生選擇在“新一線”城市就業的比例從2015屆的22%上升到2019屆的26%，而在一線城市就業的比例從2015屆的26%下降至2019屆的20%；高職畢業生選擇在“新一線”城市就業的比例從2015屆的17%上升到2019屆的23%，而在一線城市就業的比例從2015屆的19%下降至2019屆的15%。
 
　　另外，“新一線”城市吸引力不斷增強。在“新一線”城市就業的2019屆本科畢業生中，外省籍占比從2015屆的28%上升到2019屆的38%，與一線城市（平均68%）差距在逐漸縮小。在主要的“新一線”城市中，在杭州就業的2017～2019屆外省籍本科畢業生占比最高，其次為天津、蘇州，均超過一線城市中的廣州。
 
　　大學畢業生升學比例持續上升
 
　　報告指出，升學在對大學生就業起到分流與緩沖作用的同時，將持續為中國產業鏈穩定發展提供人才支撐。
 
　　報告顯示，大學畢業生升學比例持續上升。本科生國內讀研比例從2015屆的13.5%上升至2019屆的15.2%，高職畢業生讀本科的比例從2015屆的4.7%上升到2019屆的7.6%。
 
　　學歷提升帶來的教育回報隨著時間延長而顯現。以讀研人群為例，2014屆本科生畢業五年內獲得研究生學歷人群月收入（10408元）明顯高于未讀研人群（9683元），其就業滿意度（獲得研究生學歷人群：79%，未讀研人群：73%）也明顯更高。
 
　　本科計算機類、高職鐵道運輸類專業領跑薪酬榜
 
　　報告顯示，2019屆本科畢業生平均月收入為5440元，剔除通貨膨脹因素的影響外，與2015屆相比，五年來本科生起薪漲幅為23.6%；高職畢業生平均月收入為4295元，剔除通貨膨脹因素的影響外，與2015屆相比，五年來高職生起薪漲幅為15.7%。
 
　　其中，計算機類、電子信息類、自動化類等本科專業畢業生薪資較高，2019屆平均月收入分別為6858元、6145元、5899元；鐵道運輸類、計算機類、水上運輸類等高職專業畢業生薪資較高，2019屆平均月收入分別為5109元、4883元、4763元。
 
　　另外，2019屆本科畢業生在一線城市的就業滿意度（72%）略高于“新一線”城市（68%）。上海是本科生就業最滿意的城市，其次是北京；“新一線”城市中，在杭州、天津、寧波、南京、蘇州就業的畢業生滿意度較高，不輸于部分一線城市。
 
　　報告認為，“新一線”城市就業機會多、生活成本相對一線城市較低、更易落戶等優勢對本地和外地人才均有強大的吸引力，正不斷追趕以往在人才方面占據絕對優勢的一線城市。
 
　　逾7成數字化人才在一線和“新一線”城市就業
 
　　報告顯示，近年來，畢業生在信息傳輸、軟件和信息技術服務業就業的比例持續升高，2019屆本科畢業生中任職于信息傳輸、軟件和信息技術服務業的比例（8.9%）僅次于教育業（15.9%）。從職業來看，畢業生從事互聯網開發及應用（6%）、計算機與數據處理（5.7%）類職業的比例較高。
 
　　在就業區域方面，泛珠江三角洲、泛長江三角洲、泛渤海灣三大區域經濟體是數字化人才的主要就業地。2019屆從事互聯網開發及應用和計算機與數據處理類職業的本科生中，在這三大區域經濟體就業的比例分別為29.7%、27.5%、19%。在就業城市類型方面，有74%的數字化人才在一線和“新一線”城市就業。
 
　　大學生自主創業主要集中在教育、文娛及零售業
 
　　2019屆本科畢業生自主創業比例為1.6%，高職畢業生自主創業比例為3.4%。隨著畢業時間的延長，畢業生自主創業比例持續上升，畢業三年內上升至8.1%。
 
　　數據顯示，“教育業”是2019屆大學生自主創業的最主要領域（本科：24.5%，高職：10.5%），集中在教育及職業培訓、中小學教育，以及文學藝術、設計、體育等方面。大學生到“文化、體育和娛樂業”（本科：15.8%，高職：6.9%）、“零售業”（本科：8.6%，高職：11%）創業的比例也較高，從主要從事工作崗位來看，大學生到文體娛樂領域創業主要是做攝影師、自由寫作等，做零售主要是從事銷售、電子商務等方面工作。
 
原文標題：《2020年中國大學生就業報告》（就業藍皮書）發布

原文鏈接：http://www.cnr.cn/jingji/jjgd/20200710/t20200710_525162604.shtml

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