妝容
考生的著裝以干凈整潔、文雅、大方為主。考研面試不像找工作面試，不需要打扮，你打扮得太正式，這樣反而給人留下死板不太變通的印象。因此，根據自己報考的專業選擇令人看著舒服的衣服就行了。
頭發
發型能最直接地反映考生的精神面貌，也能看出考生的品味和對細節的關注程度。男性的發型發式，一般要求干凈利落、整潔自然;不宜過長，但最好也不要剃光頭。女性發型總體要求是輕爽利落、美觀大方，不要披頭散發、發飾過多。女性可以燙發，但要給人穩重感，不要太前衛或輕浮。
五官
胡子：不要留胡子、要保持面頰的干凈。
鼻毛：很多人注意了胡子卻遺漏了鼻毛，而旁人或者同學往往也不好意思提醒。面試前之前一定要仔細照一下鏡子，做一做自我“審視”。
口臭：面試時，可以帶上口香糖，在面試開始前的半小時吃一片以保持口腔的氣味清新，但是面試即將開始前嘴里一定不要有口香糖，不要高傲地嚼著口香糖進場面試。
裝扮
男生不一定西服筆挺，但要整潔。
女同學可以化點淡妝。把自己打扮精神一點不僅讓考官感覺舒適，也會提升自己的自信心，同時體現你對考官的尊重，對復試的重視。
配飾
飾物與配件的佩戴最重要的是要與服裝構成一個有機的整體，在考生面試中女性可以配戴大方得體的飾品，但不要過于夸張，當以樸實為宜;男性在面試場合最好杜絕飾品。
儀態
復試時表情應當輕松自然、鎮定自若，給人以和悅、清爽的感覺。
(1)進門時要表現得自然，不要緊張或慌張;
(2)面試時要始終面帶笑容，謙恭和氣。表現出熱情、開朗、大方、樂觀的精神狀態;
(3)不要無緣無故皺眉頭或毫無表情;
(4)不要直盯對方，也不要以眼瞟人、漫不經心，眼光宜落在主考人的鼻子上為佳，這樣既保持了接觸又避免了不禮貌的直盯;
(5)對方提問時，不要左顧右盼，否則主考人會誤認為你缺乏誠心和興趣;
(6)切忌面帶疲倦，哈欠連天，考試前一天一定要保持睡眠充足;
(7)不要窺視主考人員的桌子、稿紙和筆記;
(8)復試的同學們，不僅要時時注意著面試老師在說什么，而且也要注意著主考人員的表情有哪些變化，以便能準確地把握住說話者的思想感情;
(9)為了吸引聽者的注意力，使言談顯有聲有色和增強感染力，在說話中可以適當加進一些手勢，但動作不要過大，更不要手舞足蹈和用手指人。
舉止
老師們閱人無數，從你的坐、立、行等動作姿勢就能看出你的氣質。好的舉止能給人以有教養、有知識、有禮貌的印象，從而獲得別人的喜愛。
進出門
敲門，得到老師允許后進門，問好，得到允許后落座，并道謝。面試結束時，微笑、起立，道謝，說“再見”。
回答問題
回答問題要有自信，眼神不要游離;要口齒清晰，聲音大小適度;答句完整，不可猶豫，不用口頭禪。用“您”等禮貌用語。不要不懂裝懂，考官都是專家，不懂裝懂的回答不僅不能僥幸得分，考官甚至會因此對你的人品產生懷疑。
走姿
走動時應當身體直立，兩眼平視前方，兩腿有節奏地交替向前邁步，并大致走在一條等寬的直線上。腳步聲應控制，不要兩腳擦地拖行。
坐姿
坐姿要端正。坐在主考人員指定的座位上，不要挪動己經安排好的椅子的位置。復試時的坐姿，有兩種極端不可取。一是全身癱倒在椅背上，二是戰戰兢兢地只坐椅邊。在身后沒有任何依靠時上身應正直稍向前傾(這樣既可發聲響亮、中氣足，令人覺得你有朝氣，又可表現出你對主考人感興趣、尊敬)，兩手隨意放在自己腿上，兩腳自然著地。背后有依靠時，也不能隨意地把頭向后仰靠，顯得很懶散的樣子。就座以后，不能兩邊搖晃，或者一條腿放在另一條腿上。雙腿要自然并攏，不宜把腿分得很開，女生尤宜注意。
忌諱
一、缺乏自信，底氣不足
面試前在心理上對各種因素過分夸大，會讓他們無法自如地展現自己。一旦在心理上接受某個假設，他將一步一步地踏入自我設定的陷阱中，從而嚴重地影響到他的理性判斷力，而這正是面試中至關重要的方面。
提升方法：
首先要學會自我調節，努力克服自己的焦慮、緊張情緒。
其次，正確認識自己的優點與不足，并對不足加以改進。
再次，訓練自己靜心凝神的能力，保持謹慎而樂觀的態度，重要的是做好當下。
最后，對考官既要尊重又要平視，尊重是基本的禮儀要求，平視則可以減少考官對你的心理壓力。
建議廣大考生務必要隨時注意自己的心理變化，及時進行調整，尤其是在臨考前我們更要做好這項工作。
二、氣勢文弱，千篇一律，缺乏個性
在面試考場中，許多考生畏懼考官，在氣勢上顯得怯生生、拘謹，非常不自然。同時，文弱的氣勢也在答題過程中暴露出來，小動作多而頻繁，語言表達上沒有底氣，口頭語較多而且不流暢，感情很平淡。
提升方法：
考生務必高度重視面試中的氣勢，首先在氣勢上先聲奪人
考生可以通過大聲朗讀富有激情的文章來培養自己的氣勢。其次，考生在面試答題時，應該在基本知識要點的指導下，充分發揮自己個性、脫穎而出。個性的展現可以通過對題目的想法，結合自己的專業背景、知識結構、性格特點、行為方式等多方面體現出來。
因此，我們每位考生都應該結合自身實際情況來打造自己的個性。
三、儲備不足，缺乏內涵
知識儲備反映的是一個人基本的知識水平和素養，可以從分析問題和解決問題上來體現。考生在這方面暴露的問題是最突出的，也是比較致命的。現在的面試題目很靈活，考生平時"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"。對于基本思維方法掌握不夠，或者雖然略知一二，但理解不深、不會運用。
提升方法：
1、是平時注意留心生活、留心本省區和本地新聞、留心和所報崗位相關的專業知識內容，可以采取上網閱讀、收看新聞報道、實習體驗等多種形式來積淀知識和經驗;
2、是注重思維方法的訓練，提高思維能力。
四、過分夸大自身實力
很多考生在本科階段會參加一些課題研究、報告、實驗等，一般是考生跟著自己的師兄、師姐做的，因此對整體情況了解并不多。但總有考生會在復試過程中，過分夸大自身實力，將這些課題、報告都"大包大攬"到自己身上。根據以往經驗，考生在復試時一定要實話實說，展現出自己的實際能力，切勿過分夸大。
提升方法：
考生應該根據自己報考的不同的研究生類型做好準備。如文科研究生面試、理科研究生面試、學術型碩士面試和專業碩士面試各有不同。
理科生的面試很強調考生的動手能力，如某大學理學院的專業知識考查就已由書面考試改為專業實驗，讓考生直接操作儀器、觀察現象、分析實驗得到的數據，最后提交一份實驗報告。
在一些文科類的復試中，則常會采取小組討論的方式進行復試，即將幾個考生分為一組討論一個問題，從討論過程中考查考生認識問題的能力。
一些院所還會考查考生的文獻綜述能力，一般是讓考生在限定的時間內查閱外文資料，就問題寫出中文綜述，借以考查搜集、查閱文獻的能力。
最后，提醒大家一定要多做面試模擬，就像準備一場演講，如果不練，只是停留在腦海中的設想階段，就永遠不可能切實的感受到面試的那種心境，也意識不到自己的問題會出現在哪里。因此，建議大家找老師或者是有點經驗的人進行練習，讓他們去評價你的表現，并給出改進的建議。
