最近很多19考研的學生開始進入備考準備階段，很多學生會問這樣一個問題：二本或是三本院校，考研考985高校，難度大不大？會不會有歧視？
一、備考初期，不要被數據所影響
很多同學可能在備考之初也了解了一些高校的分數線、報名人數、錄取人數等數據，可能會覺得很高就不敢報考心儀的學校了。就算暫定了院校，復習中也會反復糾結，懷疑，以至于影響了自己的復習。
這里我要說的是，報錄比其實嚴格說來并不是一個準確數據，每年報名之后不去考、打醬油的有很多，而這些人數都統計到報錄比數據里面去了。確實有些院校專業的難度真的很大，報的人太多，但這不是意味著你沒機會。
至于分數線，你真的很了解嗎？你怎么就知道自己英語考不了60，政治考不了70？事實上，考到這個分數的太多了。千萬不要在付出努力之前給自己下定論！每年都這么多的二、三本、?？茖W校的同學考上了985高校?？佳兄械淖孕攀莵碜杂谀愕呐Γ^對的努力，而不是你二本或者三本。你越是一開始給自己貼身份標簽，就會越陷入疑慮、越沒自信。
所以備考初期，在收集信息的過程里，不要被所謂的數據嚇到嘍！
二、不要擔心復試會被歧視
很多同學可能考研之初就多方打聽，也常聽到這樣的消息：某某學長、學姐考了370、380多分，結果還是被刷了。于是大家就說這個學校歧視二、三本學校的學生。也導致很多同學報名之前要打聽一下目標院校的”公平性“。
這種情況確實每年都會發生，但是，請理性判斷，你要去了解她真正被刷的原因。往往被刷并不是因為他的身份，而是復試時老師問的問題并沒有很好的回答，英語聽力、口語表現不佳等等因素，千萬不要輕信把原因歸咎于“歧視2/3本”的言論。
但是，也希望你了解，同樣分數、條件的考生，導師當然會更愿意選擇本科更好的考生。這個也屬于人之常情，不過并不是歧視。所以與其糾結歧不歧視，不如努力超越那些M校學生，讓老師覺得你才是她想要的人才！
說實話，二、三本的學生可能確實在學術基礎上存在一些劣勢。但這是可以彌補的，這就需要你多看多聽多想，多準備一些。你多去了解下目前專業領域的最新發展動向，導師們在哪些方向做得比較靠前，他發了哪些好文章，等等。這些資料網上都能找得到的，就怕你不去做，老師問了之后不知道，那老師當然會覺得你不行了。
最后，我想告訴你，每年都有很多二本、三本的同學考上了M校，不要在自己沒付出努力之前下定論，你的旅程才剛剛開始！
